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ldquo拥有与寻觅dquo是二元式的话题,这就要求作者要揭示两者的内涵及两者的关系  材料阐述了这样一些内容:首先指明了ldquo拥有与寻觅dquo是在人生的范围之内,并且与人生的成长相联系,这暗示了作文内容的主要范围;后边的两个并列分句从不同的角度阐述了一个方面的意思:没有拥有会去四处追寻;再后的一个并列分句阐述了追寻与失去的一种关系:获得了某种东西,却失去了原来的拥有;最后一个分句阐述了追寻是获得的前提或追寻时早已拥有这个观点后边四个并列分句阐述了话题三个方面的内涵,已经充分、深刻地揭示了话题两个因素的相互关系  每一个方面都是我们写作的角度如果要写一篇对话题整体认识的文章,这几个方面不是可以成为文章分论点的选择内容吗?不管从哪个角度立意,写作二元式的题目,内容要两者兼顾,最好能写出两者关系的深度在“产学研”结合的工作正在我省全面推进时期,我院把科研创新推进到经济发展前沿,积极为地方经济发展出谋划策,发挥了我院的优势,扩大了我院的社会影响信息学院举行“学长计划”交流座谈会11月19日下午,信息学院“学长计划”之交流座谈会在三水校区学术报告厅举行党总支副书记王德斌,辅导员吴斯娜、卢子普,2009级计算机专业陈禧、2010级电子商务专业潘沛君及2012级全体学生、2011级部分学生与会

焦方太向JuliaInnocente-Jones赠送纪念品12月12日,我校代表团访问了新西兰惠灵顿-维多利亚大学该校主管国际事务的助理校长JuliaInnocente-Jones,维多利亚商学院副院长ArunElias,副院长JohnRandal,国际处副处长MatthewEglinton,国际处国际事务发展经理CaraJacoby,国际处中国市场经理管晓怡等与我校代表团会面双方商议了2+2本科双学位项目、2+2+1本硕连读项目等学生交流的可能性,维多利亚商学院表示可为本硕连读学生的硕士阶段提供一定的奖学金我校将争取在明年开始一学期的学分项目,派遣3-5名学生到维多利亚商学院就读,并继续扩大其他项目的合作厉星星从自身学习体会出发,介绍了“两学一做”学习教育方案出台的背景和重要意义,结合目前学生党员群体中存在的问题,围绕学生党员应该“学什么?怎么做?”作了具体阐述和要求他强调,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学生党员要结合自身实际,响应号召,贯彻精神,自觉遵守党纪党规、学校各类规章制度,结合发展目标,把学习和实践相结合,从点滴做起,榜样引领,团结带领同学们同成长共进步,争做优秀的学生党员会议具体部署了党支部专题组织生活会,民主评议党员,学生党员和学生支部作用发挥,创新性开展学习教育等工作此次会议目的在于增强学生党员讲纪律守规矩的意识,提高党员的精神文明素养,力求打造一支优秀的学生党员队伍通过“两学一做”学习教育动员部署,各学生党员将把此次学习教育作为一项政治任务,把“两学一做”学习教育不断深化实践,争做合格党员教育部2019年教育金秋系列新闻发布会第五场中国网9月5日讯(记者刘昌)近日,教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部等八部门联合印发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)

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